子供の会話力を教育する

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妨害となる要素

子供が話を聞くのに妨害となる要素があります。例えば子供は、前の日に夜更かしをしてしまった次の日の起きたばかりの時などは、眠いために親の話を理解できなかったり、一日中遊びまわってはしゃいだ後などは、興奮して話を聞ける状態になかったり、折り紙やテレビなど何か集中していたり、気が散るものがあったりするなら、人の話を正確に聞くことが出来ない場合が多いものです。

集中して聞けない

こうした場合、子供にどんなに話しかけたとしても、子供は全く聞く耳を持たず、無理やり話しかけても集中して聞くことが出来ないものです。それは、親の場合であっても同じではないでしょうか?自分の趣味に集中していたり、好きなドラマを見ていたり、まだ、起きて間もない場合は、人が話していても上の空になりがちです。そんな時にどんなに大切なことを話されたとしても、全く頭に入っていないのではないでしょうか?

親がタイミングを見極める

大切なのは、今話しかけても大丈夫な状態だろうか?と親のほうが率先して、子供がちゃんと聞ける状況を整えているかどうかを観察することです。声をかける前に、子供の状態をよく理解して、もし話しかけても他に気をそらすような場合は、“今はやめておこう”と考えることも大事です。このように、他の大人の人に対して、普段わたしたちが気をつけているように、子供に対しても話すタイミングを見極めることが大切なのです。ついつい子供だからと言って、親の事情だけで話しかけたり、子供の話すのを遮ったりしがちなので、こうした点は意識的に努力することが大切です。